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[单选题]

最好的学习方式是()

A.授人以鱼

B.激发学生学习兴趣

C.授人以渔

D.教师指定学习范围和内容

答案
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更多“最好的学习方式是()”相关的问题

第1题

授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。这说明教学应当着重()

A.传授给学生直接知识

B.突出重点,突破难点

C.及时巩固复习所学知识

D.发展学生智能,教会学生学习

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第2题

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应()。A.传授给学生直接知识B.突

“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”。这说明教学应()。

A.传授给学生直接知识

B.突出重点,突破难点

C.及时巩固复习学生所学知识

D.发展学生智能,教会学生学习

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第3题

激发学生兴趣时,教师要有四不忘,即()。

A.不忘兴趣的重点在于趣味性

B.不忘学习兴趣的归宿点在于实现学习目标

C.不忘学习兴趣的最佳价值在于使学生爱学、想学和善学

D.不忘兴趣承载的内容要与学习内容相统一

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第4题

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 () A.传授学

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学应该重视 ()

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.形成学生品德

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第5题

教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该()

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.培养学生品德

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第6题

在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。 A.传授

在教学活动中。教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()。

A.传授学生知识

B.发展学生能力

C.培养学生个性

D.养成学生品德

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第7题

授人以鱼不如授人以渔

“授人以鱼。不如授人以渔”。你怎么看?

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第8题

多媒体课件的设计原则包括()

A.提高学生的学习兴趣,激发学生学习动机

B.教育性与科学性相结合

C.信息表征方式的合理性、多样性

D.结构完整性,内容针对性,突出教学重点、难点

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第9题

在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视()

A.养成学生品德

B.传授学生知识

C.培养学生个性

D.发展学生能力

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第10题

要想保持学生能够大量练习,教师就得用学习效果的评价来激发学生的学习兴趣。()
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第11题

在()中,教师运用讲授、示范、展示等方式将学习内容以定论的形式直接呈现,学生则通过听讲、观察、做笔记等方式直接接受教师呈现的知识

A.接受学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习

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