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[主观题]

慎独作为儒家内向传播思想的重要表态形式,主要内容可以包括以下哪些论述?()‏

A.《成之闻之》有言:“慎求于己,而可以至顺天常矣”。

‏‏B.子夏见曾子。曾子曰:“何肥也?”对曰:“战胜,故肥也。”曾子曰:“何谓也?”子夏曰:“吾入见先王之义则荣之,出见富贵之乐又荣之,两者战于胸中,未知胜负,故癯。今先王之义胜,故肥。”(引自《韩非子·喻老》)

‏C.曾子居卫,缊袍无表,颜色肿哙,手足胼胝,三日不举火,十年不制衣。正冠而缨绝,捉襟而肘见,纳屦而踵决。曳纵而歌《商颂》,声满天地,若出金石。天子不得臣,诸侯不得友。故养志者忘形,养形者忘利,致道者忘心矣。(引自《庄子·让王》)

‏D.《尚书》的十六字心法:“人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中。”

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更多“慎独作为儒家内向传播思想的重要表态形式,主要内容可以包括以下哪些论述?()‏”相关的问题

第1题

若要人不知,除非己莫为; 若要人不闻,除非己莫言。为之而欲人不知,言之而欲人不闻,此犹捕雀而掩
目,盗钟而掩耳者。

根据以上陈述,可以得出以下哪项?

(A)若己不言,则人不闻。

(B)若己为,则人会知: 若己言,则人会闻。

(C)若能做到盗钟而掩耳,则可言之而人不闻。

(D)若己不为,则人不知。

(E)若能做到捕雀而掩目,则可为之而人不知。

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第2题

若要人不知,除非己莫为,若要人不闻,除非己莫言,为之而想人不知,就而却人不闻,此获捕雀而掩目,盗
钟而掩耳者。据上所述可得出以下哪项?

A.若己不为,则人不知

B.若己不言,则人不闻

C.若己者为,则人会知,若己言,则人会闻

D.若能做到捕雀而掩目,则可为之而人不知

E.若能盗钟而掩耳,则方为之而人不闻

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第3题

“明德慎罚”思想的主要内容有哪些?
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第4题

法家的用人之术都有哪些?

A.顺上,实能,专任,易制

B. 顺下,实能,专任,易制

C. 实能,专任,顺下,慎独

D. 专任,顺下,慎独,实能

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第5题

张居正反对“严刑峻法虐使其民”,强调“情可顺而不可徇,法可严而不可猛”,这种()思想是对滥施刑威的否定。

A.民贵君轻

B.慎刑

C.宽缓

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第6题

“慎独”是哪家的思想?()

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

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第7题

关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:关于“以德配天”、“明德慎罚”思想的正确论述是:

A.代表了西周初期统治阶层的基本政治观点

B.在西周政治生活、立法和司法实践中发挥了实际的指导作用

C.该思想是在夏商两代“天讨”、“天罚”神权法思想基础上发展起来的理论

D.它从一个侧面说明了当时统治阶层在政治上的成熟

E.西汉中期以后,该思想被儒家学派发挥成“德主刑辅,礼刑并用”的思想与方针,成为中国古代最具影响力的一种法律观念

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第8题

叔向在给子产的信中说:“昔先王议事以制,不为刑辟,惧民之有争心也……民知有辟,则不忌于上,并有争心,以征于书,
而徼幸以成之,弗可为矣。……肝(音西,叔向名羊舌肿)闻之:‘国将亡,必多制’”。试分析这段话所说明的法律问题。
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第9题

作为一名女孩子应该知道的四句话是以下哪些?

A.背心裤衩不能摸

B.慎坐别人顺风车

C.小秘密告诉妈妈

D.问我名字不能说

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第10题

论述儒家的教育教学管理思想?
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第11题

试述儒家法律思想的主要内容
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