更多“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”相关的问题
第1题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以学习小学数学和小学语文课程为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()
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第2题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展
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第3题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了()
A.制定《纲要》的依据、原因、目的
B.我国幼儿教育的性质和根本任务
C.规定了我国幼儿园教育的内部原则
D.指出了幼儿园教育自身的特点
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第4题
《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“幼儿为本”,其第一要义是()。
A.尊重儿童的人格
B.尊重幼儿期的独特性与价值
C.尊重幼儿的权利
D.尊重幼儿的特点与保教规律
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第5题
实施《指南》应把握哪几个问题()
A.尊重幼儿发展的个体差异
B.遵循幼儿的学习方式和特点
C.重视幼儿的学习结果
D.关注幼儿身心全面和谐发展
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第6题
尊重幼儿是要尊重幼儿的生命、人格、权利、身心发展特点,以及()
A.认知能力和自信心
B.个性差异和学习特点
C.自尊心和自信心
D.好奇心和想象力
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第7题
()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值
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第8题
区角学习活动的价值()
A.促进幼儿的自主学习和整体发展
B.展现幼儿自发的学习能力和学习过程
C.尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性
D.培养幼儿的团结合作能力和协作能力
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第9题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育的外部原则不包括()
A.幼儿园和家庭合作
B.幼儿园与社区合作
C.幼小衔接
D.尊重幼儿身心发展特点
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第10题
尊重幼儿,以人为本要求幼儿教师做到()。
A.尊重幼儿作为“人”的尊严与权利
B.尊重幼儿成长发展的自然规律
C.尊重幼儿的独立人格和自我意识
D.尊重幼儿的个体差异
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