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[单选题]

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.体育

B.游戏

C.教育

D.保育

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更多“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。”相关的问题

第1题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以学习小学数学和小学语文课程为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()
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第2题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展

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第3题

幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习重点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,这指出了()

A.制定《纲要》的依据、原因、目的

B.我国幼儿教育的性质和根本任务

C.规定了我国幼儿园教育的内部原则

D.指出了幼儿园教育自身的特点

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第4题

《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“幼儿为本”,其第一要义是()。

A.尊重儿童的人格

B.尊重幼儿期的独特性与价值

C.尊重幼儿的权利

D.尊重幼儿的特点与保教规律

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第5题

实施《指南》应把握哪几个问题()

A.尊重幼儿发展的个体差异

B.遵循幼儿的学习方式和特点

C.重视幼儿的学习结果

D.关注幼儿身心全面和谐发展

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第6题

尊重幼儿是要尊重幼儿的生命、人格、权利、身心发展特点,以及()

A.认知能力和自信心

B.个性差异和学习特点

C.自尊心和自信心

D.好奇心和想象力

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第7题

()是幼儿园的基本活动,最符合幼儿身心发展的特点,最能满足幼儿的需要,有效地促进幼儿发展,具有其他活动所不能替代的教育价值

A.实践

B.游戏

C.上课

D.学习

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第8题

区角学习活动的价值()

A.促进幼儿的自主学习和整体发展

B.展现幼儿自发的学习能力和学习过程

C.尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性

D.培养幼儿的团结合作能力和协作能力

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第9题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿园教育的外部原则不包括()

A.幼儿园和家庭合作

B.幼儿园与社区合作

C.幼小衔接

D.尊重幼儿身心发展特点

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第10题

尊重幼儿,以人为本要求幼儿教师做到()。

A.尊重幼儿作为“人”的尊严与权利

B.尊重幼儿成长发展的自然规律

C.尊重幼儿的独立人格和自我意识

D.尊重幼儿的个体差异

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