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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对于老年性听力障碍患者,助听器干预的时机是()。

A.患者想什么时候配都可以

B.越早越好

C.听力损失到一定程度时

D.严重听力障碍时

E.听力完全丧失时

答案
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更多“对于老年性听力障碍患者,助听器干预的时机是()。”相关的问题

第1题

以下关于助听器验配的适应症的说法,不正确的有()。

A.儿童听力障碍者,适合的助听器验配听力损失程度为中度到极重度

B.成人听力障碍者,一经确诊应尽早选配助听器,适合的助听器验配听力损失程度为中度到重度

C.对于重度以上听力障碍者,在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入

D.对双耳听力障碍者,如受条件限制也可单耳选配,但应向患者指出单、双耳验配的优缺点

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第2题

对于耳硬化症患者,反正早晚也要配助听器,初始最佳建议越早配越好,不需要手术()
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第3题

对于耳道内有暗褐色大块耵聍结痂的患者,听力下降,我们的建议解决方案是()

A.消毒镊子后帮助其取出,以方便验配助听器

B.不用在意,直接测出听力损失情况,为其验配助听器

C.转诊至医院,待取出后再为其验配助听器

D.让患者自己用棉棒清洁出来后,为其验配助听器

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第4题

对患者听觉功能的评估,正确的是()

A.老年患者重点评估

B.了解是否使用助听器

C.耳部疾患者应每天评估一次

D.对幻听者,应制止其过多的主诉

E.注意听力障碍是否影响患者的生活

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第5题

老年人听力障碍的护理措施()

A.饮食宜清淡易消化

B.多与老年人交谈,和老年人说话要清楚且慢,不高声叫,使用短句表达意思

C.避免噪声刺激

D.协助患者选择佩戴合适的助听器,助听器随时放在患者容易取到的地方

E.沟通时可用小白板书写

F.指导患者用手指按压、环揉耳郭,每天3-4次,以增加耳膜活动,促进血液循环

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第6题

有关助听器的线性放大与压缩放大电路的描述中,不正确的是()

A.线性放大电路的输入-输出函数拐点高,而压缩放大电路的输入-输出函数拐点低

B.线性放大电路一般适用于传导性听力障碍,而压缩放大电路适用于感音性听力障碍

C.线性放大电路无反馈回路,而压缩放大电路有反馈回路

D.线性放大电路的输入-输出函数的斜率=1,而压缩放大电路的输入-输出函数的斜率<1

E.重振患者使用线性放大助听器时需经常调整音量,而使用压缩放大助听器时一般不需要调整音量

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第7题

对于品行障碍的病程和预后说法正确的有是()。

A.病程通常始于学龄前期

B.发病越早,预后越好

C.有的患者随着年龄的增长,或者经过适当的教育与治疗,可逐渐恢复,但有些患者的行为异常可以持续到少年期,甚至成年期

D.其中约半数在成年期有违法犯罪行为或反社会人格障碍

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第8题

吞咽功能评估,患者因意识状态、失语、认知障碍、听力障碍、方言等原因不能配合时,直接写不能配合完成()
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第9题

根据案例实际情况,结合所学知识,请从教师的角度出发以语言能力为目标制定一个早期干预计划。八岁的小梦是某市聋校一年级学生,性格活泼开朗,能基本用口语配合手势与同学和父母顺利交流,深受同学和老师的喜爱。可就是这个小女孩,五岁的时候还既不会叫“爸爸”、“妈妈”,也不会说话,甚至连听音都不会。爸爸妈妈把小梦送入了某聋校幼儿园接受学前教育。入园后,幼儿园的老师对小梦进行了多次家访,详细了解小梦的状况。原来,小梦的爸爸妈妈都是听力障碍者,小梦出生后一直与爸爸妈妈住在一起。在小梦3岁的时候,父母带小梦到医院进行检查,经某医院听力检查确诊为先天性耳聋。于是,父母为其佩戴了耳背式助听器。由于父母亲都是聋人,且文化层次较低,对于女儿的语言教育就听之任之,导致虽然佩戴了助听器,但是已经5岁的小梦还是不会听音,不会说话。

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第10题

实施营养干预的时机是越早越好,考虑到营养干预的临床效果出现较慢,建议以()为一个疗程

A.8周

B.4周

C.5周

D.2周

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第11题

属于助听器选配适应症的有()

A.儿童听力障碍者

B.成人听力障碍者

C.双耳听力障碍者

D.重度听力障碍者

E.单耳听力障碍

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