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[判断题]

体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。()

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更多“体育教学游戏的组织指导工作包括游戏的选择、游戏前的准备、游戏的组织和教学、游戏中的指导和游戏的结束五个环节。()”相关的问题

第1题

体育游戏按组织形式划分,由体育教学游戏是教师组织下有一定教学目标的体育性游戏,即为()。

A.追拍游戏

B.无主题体育游戏

C.自主体育游戏

D.体育教学游戏

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第2题

指导游戏一般从游戏的准备工作、游戏中的()、教师()游戏三个环节入手。

指导游戏一般从游戏的准备工作、游戏中的()、教师()游戏三个环节入手。

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第3题

游戏的基本指导,包括()

A.游戏前的准备:时间、场地、材料、经验

B.游戏中的指导:适度

C.游戏中的指导:适时、适当

D. 游戏后的评价:自评、互评、教师评

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第4题

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。()

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第5题

游戏与教学的实践关系中,“促进式”关系是指()。

A.游戏和教学没有关系,教学是教学,游戏是游戏,互不相干,各自独立地发挥作用。

B.在游戏中插入教学,在教学中插入游戏。

C.人为地让游戏和教学在一个活动中,但两者没有交叉。

D.游戏产生于教学中,或者游戏引发教学。

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第6题

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行昕说教学的游戏。()

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第7题

教师为达到一定教学目标而设计、组织的游戏是()。

A.教学游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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第8题

按游戏中的创造性分,可以把游戏分为创造性游戏和()两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏

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第9题

下列选项中,______________是教师根据一定的教学目标选择和设计的教学性游戏。

A.智力游戏

B.表演游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

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第10题

保育员在婴幼儿游戏中的作用是()

A.做好游戏前的准备工作

B.做好准备、参与游戏、收拾整理工作

C.参与游戏,做孩子游戏的伙伴

D.游戏结束后的收拾整理工作

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第11题

以下几种游戏中,()属于创造性游戏。

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.戏剧游戏

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