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第1题
学前儿童社会教育活动设计中,一次具体活动的教案一般包括:
A.活动名称、活动目的
B.活动前的准备
C.活动过程
D.活动的延伸
E.活动评价
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第2题
学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括:()。
A.评价活动的效果
B.评价活动的过程
C.评价活动的内容
D.评价活动的准备
E.评价活动的目标
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第3题
儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面____。
A.学习经验的选择
B.学习情景的创设
C.幼儿经验的准备
D.物质的准备。
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第4题
活动准备包括物质准备和()
A.经验准备 和语言准备
B.图片准备
C.实物准备
D.心理准备和语言准备
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第5题
在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。()
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第6题
学前儿童社会教育目标是一切学前儿童社会教育活动的指针。()
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第7题
以“快乐的端午节”为活动内容,设计一份大班社会教育活动计划。要求写出:活动目标,活动准备,活动过程。
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第8题
学前儿童社会教育活动设计的框架中,个性心理的一级分解包括:
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