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在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

在学前儿童社会教育活动设计中,活动前的准备包括物质准备和知识准备。()

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第1题

学前儿童社会教育活动设计中,一次具体活动的教案一般包括:

A.活动名称、活动目的

B.活动前的准备

C.活动过程

D.活动的延伸

E.活动评价

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第2题

学前儿童社会教育活动评价的主要内容包括:()。

A.评价活动的效果

B.评价活动的过程

C.评价活动的内容

D.评价活动的准备

E.评价活动的目标

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第3题

儿童数学教学活动的准备一般包括如下几个方面____。

A.学习经验的选择

B.学习情景的创设

C.幼儿经验的准备

D.物质的准备。

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第4题

活动准备包括物质准备和()

A.经验准备 和语言准备

B.图片准备

C.实物准备

D.心理准备和语言准备

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第5题

在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。()

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第6题

学前儿童社会教育目标是一切学前儿童社会教育活动的指针。()

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第7题

以“快乐的端午节”为活动内容,设计一份大班社会教育活动计划。要求写出:活动目标,活动准备,活动过程。

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第8题

学前儿童社会教育活动设计的框架中,个性心理的一级分解包括:

A.性格

B.兴趣

C.道德

D.责任心

E.集体观念

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