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[判断题]

进行教学时，提问设计要全面，指的是要紧紧围绕教学目标，针对教材的重点来进行设计，设计的问题

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发布时间：2022-03-07

更多“进行教学时，提问设计要全面，指的是要紧紧围绕教学目标，针对教材的重点来进行设计，设计的问题”相关的问题

第1题

预成设计是指教师在教学活动现场，针对活动中出现的问题、现象，为决定接下来所要进行的有针对性的教学活动而进行的临时设计。（)

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第2题

作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（)。

A.A.解决”教什么”的问题。

B.B.解决怎么教的问题。

C.C.解决教的如何的问题

D.D.解决教什么、怎么教、教的如何的问题

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第3题

课程的宏观设计是（)。

A.对单节课层面所进行的设计

B.对课程单元或主题模板的设计

C.介于课程与课时之间所展开的教学设计

D.针对某一学科课程或整本教材进行的教学设计

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第4题

教学目标设计应当建立在教材分析和学情分析之后（）

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第5题

教学设计的创造性特征可以让教师对教学内容和教学目标进行自由发挥。（)

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第6题

进行课堂观察需要运用适切的观察工具进行有目的的观察,这需要针对要解决的问题设计观察量图。（)

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第7题

教学设计是一个系统化的过程，是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程（）

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第8题

课堂教学评价的内容设计要依据教学目标而定。（)

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第9题

备课中设计教学，主要指钻研教材。（)

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第10题

（)是进行教学设计的关键

A.分析教材

B.阅读教材

C.师生关系

D.板书设计

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第11题

以下描述属于教材的编写方案制定阶段的哪一阶段:它要求设计教材的编写体例、教材的容量、教材的规模、教材的结构方式、教材的学制学时、习题设计等。（）

A.规划教材的体例和构成

B.教学对象需求分析

C.明确教材编写目标

D.研究教材的创新和特色

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