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[单选题]

()的原则主要是指在不同部分、不同层次的社会教育内容,以及社会教育内容与其他领域内容之间应该建立一种有机的联系,使幼儿的学习完整而又全面。

A.由近及远

B.由易到难

C.综合贯通

D.由低到高

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更多“()的原则主要是指在不同部分、不同层次的社会教育内容,以及社会教育内容与其他领域内容之间应该建立一种有机的联系,使幼儿的学习完整而又全面。”相关的问题

第1题

社会教育教育活动内容的原则中,_____原则是指在选择社会教育内容时,必须符合儿童社会教育目标

A、目标性原则

B、基础性原则

C、全面性原则

C、生活性原则

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第2题

确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。()

确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。()

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第3题

学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选择的首要依据。()

学前儿童社会教育目标是学前儿童社会教育内容选择的首要依据。()

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第4题

下列不符合幼儿园社会教育原则的是()

A.幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求

B.幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展

C.选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观

D.幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面

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第5题

幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。

A.社会教育目标

B.社会教育内容

C.社会教育方法

D.社会教育途径

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第6题

一个社会中大、中、小学的比例关系,普通中学与职业中学的比例关系,全日制学校与社会教育的比例关系,高等学校中不同层次、不同专业、不同学科之间的比例关系,都要与社会生产力发展水平相适应。这说明()

A.生产力水平决定着教育的规模和速度

B.生产力水平制约着教育结构的变化

C.生产力水平制约着教育的内容和手段

D.教育相对独立于生产力的发展水平

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第7题

以下关于学前儿童社会教育目标的建构原则的表述,错误的是()。

A.不同年龄段的孩子有不同的发展水平和要求,在目标的制定中应考虑到这种层次的差异,不能以同一标准对待所有年龄段的孩子

B. 学前儿童社会教育目标横向的类别整合包括儿童社会认知、社会情感、社会行为三方面发展目标的整合,还包括家庭、社会与幼儿园的社会教育目标要基本一致

C.学前儿童社会教育的目标应当是社会教育领域中最基础的、启蒙性的目标

D. 学前儿童社会教育的目标一经确立就是固定不变的,具有稳定性

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第8题

幼儿教师应当深入研究《纲要》的内涵,按照幼儿_____特点,确定自己的社会教育内容。

A.身心发育

B.不同年龄

C.成长环境

D.个体素质

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第9题

学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。()

学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上。()

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第10题

幼儿社会教育与其他课程领域之间存在着()、()的关系。
幼儿社会教育与其他课程领域之间存在着()、()的关系。

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