教练员的教学依靠示范和指导两个环节来完成。()

第1题

教练员要靠反复讲解、示范、指导、提示使学员加强记忆，逐步提高操作熟练程度。（)

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第2题

专业健身教练员在领做动作时，可将（)和（)结合起来运用，在转换示范面后，专业健身教练员示范的方向，应与学员的动作方向保持一致。

A.前面示范

B.镜面示范

C.侧面示范

D.背面示范

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第3题

精细动作指导活动的组织中开始部分分为那几个环节？（）

A.解释环节

B.导入环节

C.示范环节

D.结束环节

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第4题

三级教练员岗位职责是（)。

A.掌握本项目国内外发展动向，先进技、战术和训练方法，以及科学选材、训练规律

B.指导和促进我国运动训练教学和运动技术水平的提高

C.总结培养优秀运动员和优秀后备人才的经验，进行专题研究，撰写科研论文

D.按照训练教学任务的要求，拟定和实施训练计划，协助高等级教练员做好运动员的训练教学工作

E.基本掌握运动员的选材和训练方法;总结训练教学实践经验，积累技术资料，建立训练业务档案，主动接受高等级教练员的业务指导

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第5题

学员的文化层次参差不齐，给教练员完成教学任务增加了难度，因此教学具有很强的复杂性。（)

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第6题

教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）

A.导入环节

B.讲授环节

C.巩固环节

D.设计教学重难点

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第7题

教练员的权威对教学训练成效及教育效果产生积极影响的具体表现阐述错误的是（)。

A.权威使得教练员的批评和表扬能有效地唤起运动员深层次的情感反应，而不仅仅是影响教练员的行为

B.权威使得教练员的一举一动、一言一行都会成为运动员心目中的榜样，对运动员的所思所想和所作所为时刻产生着潜移默化的影响

C.基于权威而导致的信赖感和信服感使得教练员在教学训练以及日常生活中的各项要求可以较容易地转化为运动员的自觉自愿的行动

D.教练员的权威使得运动员对教练员训练指导及教学安排的正确性深信不疑

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第8题

教练员在规定学时内完成各个教学项目后，不一定学员的学习情况进行评价。（)

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第9题

教练员与学员进行一一的授课，是教练员和学员的互动教学过程。（)

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教练员的教学依靠示范和指导两个环节来完成。（)