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[判断题]

杜威的“附带学习”与克伯屈的“附学习”完全不同于隐性课程。（)

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发布时间：2022-01-03

更多“杜威的“附带学习”与克伯屈的“附学习”完全不同于隐性课程。()”相关的问题

第1题

美国教育家克伯屈提出的概念是()

A.附带学习

B.附学习

C.机械学习

D.有意义学习

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第2题

()提出了“伴随学习”的概念。

A.马卡连柯

B.杰克逊

C.杜威

D.克伯屈

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第3题

美国教育家杰克逊提出的概念是()

A.ASTS课程

B.隐性课程

C.附带学习

D.副学习

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第4题

率先提出综合课程的学者是（)。

A.杜威

B.克伯屈

C.怀特海

D.卢梭

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第5题

学科中心主义课程论的代表人物是（)A．杜威B．怀特海C．布鲁纳D．克伯屈

学科中心主义课程论的代表人物是()

A．杜威

B．怀特海

C．布鲁纳

D．克伯屈

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第6题

结构主义课程理论的代表是克伯屈。（)

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第7题

隐性课程是有计划的、有组织的学习活动。（)

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第8题

实证主义教育学的代表人物是（)A．斯宾塞B．梅伊曼C．杜威D．克伯屈

实证主义教育学的代表人物是()

A．斯宾塞

B．梅伊曼

C．杜威

D．克伯屈

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第9题

实用主义教育学的代表人物是（)

A.杜威

B.赫尔巴特

C.克伯屈

D.拉伊

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第10题

方案教学法最早是由()提出的。

A.韦卡特

B.克伯屈

C.杜威

D.皮亚杰

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