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[主观题]

我们今天的课堂，教师教学目标的定位已经发生了变化，注重了对学生学科核心素养的培养，特别是在哪一点（)

A.结论性认知

B.答案的对应

C.过程性的体验和感悟

D.真理、定理的体会

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发布时间：2022-08-25

更多“我们今天的课堂，教师教学目标的定位已经发生了变化，注重了对学生学科核心素养的培养，特别是在哪一点（)”相关的问题

第1题

课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种______而有效地实现预定教学目标的过程

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第2题

教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）

A.课堂规范

B.课堂管理

C.课堂纪律

D.课堂控制

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第3题

阅读《背影》教学反思（）

A.教学重点不突出,教师在教学过程中没有发挥教师的积极引导作用

B.教师设计“课堂小练笔”环节的实施未能有效推进教学目标的实现

C.教师对情咸太度与价值观目标的把握及对课堂的收束控制能力不够

D.教师以“背影”为感情聚焦点,偏离了对人物情感本身的深入分析

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第4题

课堂管理指教师通过协调课堂内的各种（）而有效地实现预定教学目标的过程

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第5题

课堂管理是一种协调和控制的过程，是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定的教学目标的过程。（)

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第6题

课堂管理是指教师在课堂教学的过程中通过协调课堂中的各种关系以建立一个有效的学习环境，促进学生积极地参与课堂活动，从而实现预定的教学目标的过程。（)

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第7题

（）是教师通过协调课堂中的人与事、时间与空间等各种因素及其关系而有效的实现预定教学目标的过程

A.教学管理

B.课堂管理

C.班级管理

D.学生管理

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第8题

课堂组织技能是指教师组织学员，（），营造和谐的教学环境，帮助学员达到预定的教学目标的行为方式。

A.调动情绪

B.协调管理

C.管理纪律

D.引导学习

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第9题

在编写教学目标是应注意的是（)。

A.教学目标的行为词必须是具体的

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的主体是教师

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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第10题

在编写教学目标是应注意的是：（)

A.教学目标的主体是教师

B.教学目标的表述要用教学的结果来表述

C.教学目标的行为词必须是具体的

D.教学目标的表述可以是内外结合的

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