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[判断题]

区角环境创设时可利用进区卡与一定的标志，帮助幼儿形成良好的常规意识和行为习惯（）

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发布时间：2022-09-09

更多“区角环境创设时可利用进区卡与一定的标志，帮助幼儿形成良好的常规意识和行为习惯（）”相关的问题

第1题

幼儿园区角环境的分类与创设形式有（)。A、学习型区角B、运动型区角C、自然型区角

幼儿园区角环境的分类与创设形式有()。

A、学习型区角

B、运动型区角

C、自然型区角

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第2题

老师让儿童自己来规划环境,包括桌椅怎么摆放、有哪些区角、区角的名字、区角里放些材料、怎么玩耍等。这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的（)原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.环境与活动相互支持原则

D.参与性原则

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第3题

区角创设是把各个活动区通过一定的空间设计和安排组织成一个合理的、有教育意义的环境。

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第4题

（）是主题活动环境创设的核心部分。

A.主题活动区角

B.教室主题墙

C.教室屋项

D.室外走廊

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第5题

（）主要是记录进入活动区的人数情况，（）是活动者的个人标志。

A、个人标识卡，选区标记牌

B、选区标记牌，个人标识卡

C、进区卡，选区标记牌

D、选区标记牌，进区卡

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第6题

区角活动环境创设要注意观察与支持的预设,在设计中明确提出

A.发展需求和年龄特点

B.针对性和支持性

C.核心关注点和支持方式

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第7题

创设丰富多彩的活动区是（)创设的内容。

A.家庭环境

B.幼儿园环境

C.社区环境

D.公园环境

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第8题

在创设自然角时，需要注意（)。

A.自然角环境创设要体现科学教育目标、自然科学特点

B.自然角环境创设要符合学前儿童身心特点

C.自然角环境创设的内容要贴近生活

D.自然角的创设要发挥幼儿主动性

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第9题

活动区进区卡由（）、（）和（）三部分组成。

A、区域人数标志牌

B、选区标记牌

C、个人标志卡

D、照片

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第10题

幼儿园活动室内设置了建构区、阅读区、科学区、角色区等多种游戏区域，体现了环境创设与利用的（）原则。

A.适宜性

B.丰富性

C.动态性

D.教育性

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第11题

语言表达中枢是()。

A.布洛卡区

B.韦尼克区

C.角回区

D.中央区

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