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[判断题]

教学过程得以展开,是由教学过程的矛盾和动力决定的。()

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更多“教学过程得以展开,是由教学过程的矛盾和动力决定的。()”相关的问题

第1题

没有教学过程的矛盾存在,教学也能称其为教学;没有教学过程的动力,教学过程就难以维持。()
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第2题

教学过程中的基本矛盾是____。

A.教师与学生的矛盾

B.教师与教材的矛盾

C.学生与所学知识和提高能力的矛盾

D.教师与课程标准的矛盾

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第3题

教与学的矛盾是教学过程中各种矛盾中最基本的一对矛盾。()

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第4题

教育过程的主要矛盾是()。

A.教与学的矛盾

B.教育者与教育内容的矛盾

C.受教育者与教育内容的矛盾

D.教师与学生的矛盾

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第5题

教学过程的矛盾包括()

A.学生与所学知识之间的矛盾

B.教师的教与学生的学之间的矛盾

C.校长与教师之间的矛盾

D.教师与教材之间的矛盾

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第6题

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出道德要求与学生被期望的品德发展水平之间的矛盾

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第7题

为什么说教与学的矛盾是教学过程的主要矛盾?
为什么说教与学的矛盾是教学过程的主要矛盾?

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第8题

德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。

A.学生已有品德水平

B.教师的道德教育水平

C.学生被期望的品德发展水平

D.社会的整体道德水平

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第9题

试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程

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第10题

学校在实施德育时,既重视课堂教育,也重视体验教育、实践教育、养成教育。上述做法体现了德育过程是()

A.促进学生内部矛盾运动的过程

B.组织学生活动和交流的过程

C.长期反复不断提高的过程

D.促进学生知、情、意、行统一发展的过程

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