更多“幼儿园质量的关键是教师和()。”相关的问题
第1题
()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程
A.幼儿园管理人员、教师和家长
B.幼儿园管理人员、教师及幼儿
C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长
D.管理人员、教师、幼儿及其家长
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第2题
幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、()、语言的学科性质和幼儿语言学习特点为依据。
A.幼儿家长的要求
B.幼儿园的语言教材
C.幼儿发展的规律
D.幼儿园教师的语言教学水平
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第3题
儿童语言目标制定必须以社会的需要、()、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
A.幼儿园教师的语言教学水平
B.幼儿发展的规律
C.幼儿园的语言教材
D.幼儿家长的要求
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第4题
在所有的评价中,幼儿园课程评价的核心力量是()。
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第5题
家长助教活动,可以扩充各行业领域知识在幼儿园教育教学中的运用,()。
A.拓展了幼儿的视野
B.增强了幼儿园课程的活力
C.家长转变育儿观念
D.提高家园合作的水平
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第6题
主题网的功能有()
A.帮助与家长沟通
B.有助于社区了解幼儿园教学
C.辅助教师的课程设计
D.辅助幼儿的学习
E.有助于幼儿园的生活安排
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第7题
______是幼儿发展评价的实施者,也是评价结果的使用者。
A.幼儿园园长
B.幼儿园教师
C.幼儿园教职工
D.幼儿园教师与家长
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第9题
()的教育理念、专业素质与水平直接影响一所幼儿园的保教工作质量,关系着幼儿教育水平。
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