通过这门课程的学习,希望我们掌握哪些知识呢?
A.计算机操作能力
B.能够与先修课程,如:有机化学、药物化学和生物化学等联系,以调动已有的学习经验
C.具备天然药物化学的基本知识
D.微积分的运算
A.计算机操作能力
B.能够与先修课程,如:有机化学、药物化学和生物化学等联系,以调动已有的学习经验
C.具备天然药物化学的基本知识
D.微积分的运算
第3题
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略
第5题
B.设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要;结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。
C.从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。
D.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。
E.在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。
F.有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力 G. 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功;为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。
第6题
A.提高计算思维能力
B.能利用所学数据结构和算法知识解决实际问题
C.理解并掌握典型数据结构及七本运算的实现算法
D.具备基本的算法设计与分析能力
第7题
第8题
A.我认为学这门课程会非常有趣
B.体验这门课程的网络学习会是怎样的
C.课程内容跟我学习和工作的领域相关
D.工作单位要求我学习该课程