简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

第1题

简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

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第2题

《天鹅、大虾和梭鱼拉车》的故事说明德育过程中要贯彻（）

A.依靠积极因素，克服消极因素原则

B.教育影响的一致性与连贯性原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.尊重信任学生与严格要求学生相结合原则

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第3题

“皮格马利翁”效应遵循的是德育的哪一条原则？()A．集体教育与个别教育相结合的原则B．教育

“皮格马利翁”效应遵循的是德育的哪一条原则？()

A．集体教育与个别教育相结合的原则

B．教育影响一致性与连续性原则

C．严格要求与尊重信任相结合原则

D．知行统一原则

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第4题

在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育

原则是（） A．集体教育和个别教育相结合的原则 B．正面教育与纪律约束相结合的原则 C．知行统一的原则 D．教育影响的一致性和连贯性原则

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第5题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。A．知行统一原则B．教育影响的一致

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指______。

A．知行统一原则

B．教育影响的一致性与连贯性原则

C．尊重信任与严格要求学生相结合原则

D．集体教育与个别教育相结合原则

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第6题

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()A．知行统一原则B．教育影响的一致性与连

前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()

A．知行统一原则

B．教育影响的一致性与连贯性原则

C．尊重信任与严格要求学生相结合原则

D．集体教育与个别教育相结合的原则

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第7题

发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响相互配合、协调一致。这体现的德育原则

是

A．集体教育与个别教育相结合原则

B．发挥积极因素与克服消极因素相结合原则

C．教育影响的一致性和连续性原则

D．严格要求与尊重信任相结合原则

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第8题

集体教育和个别教育相结合的德育原则不是教育家杜威得成功经验。（)

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第9题

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。A．知行统一原则B．尊重信任和严格要求

苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”的德育原则是指()。

A．知行统一原则

B．尊重信任和严格要求相结合原则

C．教育影响的一致性和连贯性原则

D．集体教育和个别教育相结合原则

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