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[判断题]

儿童感觉统合失调问题的评估多采取—元评估模式,单角度搜集儿童发育信息。()

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更多“儿童感觉统合失调问题的评估多采取—元评估模式,单角度搜集儿童发育信息。()”相关的问题

第1题

下列不属于学前儿童发育障碍的是()。

A.遗尿症

B.多动症

C.感觉统合失调

D.睡行症

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第2题

以下哪一条不属于智力落后儿童感觉统合特点()?

A.感觉统合失调率大大高于正常儿童

B.触觉障碍明显高于其他障碍

C.智力落后儿童的感觉统合失调情况不会随年龄增长自动有所改进

D.智力障碍程度越重,感觉统合失调率越高

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第3题

感觉统合失调的生物学因素有遗传因素,脑损伤或脑功能异常,儿童自身代谢异常等。()
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第4题

儿童感觉统合失调的结构和空间知觉障碍表现()的问题。

A.感觉

B.知觉

C.视觉

D.视知觉

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第5题

下列关于儿童“感觉统合失调”不正确的说法为()

A.加州大学艾尔丝博士提出“感觉统合失调”是由许多不良行为产生的心理学因素

B.“统合”是指大脑的管理水平

C.大脑对传入信息的加工、组合,被称为“统合”

D.眼手协调是“统合”的魅力之一

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第6题

以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现()

A.失调率大大高于普通儿童,且与智力障碍程度成正比关系

B.感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善

C.听觉障碍明显低于其他障碍

D.有明显性别差异

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第7题

感觉统合训练有利于增强儿童的体质。()
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第8题

感觉统合失调的主要表现是好动不安.行动笨拙.语言发育迟缓.胆小等。()
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第9题

造成儿童学习困难的基本原因是()。

A.儿童心理孤独

B.感觉统合失调

C.社会退缩行为

D.家长对儿童过分溺爱

E.人际关系和情感障碍

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第10题

儿童神经心理发育的评价中诊断性评估的方法有:①Gesell发育量表②Bayley婴儿发育量表,③格里菲斯发育评估表,④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl),Wechsler儿童智能量表修订版(WISC—R):⑤丹佛发育筛查表⑥适应性行为评定量表。()此题为判断题(对,错)。
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