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[单选题]

以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现（)

A.失调率大大高于普通儿童，且与智力障碍程度成正比关系

B.感觉统合失调情况会随着年龄增长而自动改善

C.听觉障碍明显低于其他障碍

D.有明显性别差异

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发布时间：2021-11-15

更多“以下哪些是智力落后儿童感觉统合失调的表现()”相关的问题

第1题

下列不属于学前儿童发育障碍的是（)。

A.遗尿症

B.多动症

C.感觉统合失调

D.睡行症

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第2题

阿斯伯格症与典型孤独症相比会体现较轻的症状，主要障碍体现为()

A、沟通、社交障碍、刻板行为、部分还伴随着感官系统的失调

B、社交社交、行为、特殊兴趣

C、刻板行为、感觉统合失调、特殊兴趣

D、社交障碍、沟通、特殊兴趣

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第3题

儿童感觉统合失调问题的评估多采取—元评估模式，单角度搜集儿童发育信息。（）

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第4题

情绪行为障碍可能出现在哪些儿童中()。

A.智力正常儿童

B.智力障碍

C.自闭症儿童

D.听觉障碍

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第5题

不能分享，体现在孤独症儿童在()方面的困难。

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第6题

感觉统合失调的生物学因素有遗传因素，脑损伤或脑功能异常，儿童自身代谢异常等。（）

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第7题

兴趣狭窄，体现在孤独症儿童在()方面的困难

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第8题

忽视环境信息，体现在孤独症儿童在()方面的困难

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第9题

缺乏目光对视，体现在孤独症儿童在()方面的困难。

A、沟通

B、社交障碍

C、刻板行为

D、感官统合失调

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第10题

以下哪个选项不是听觉障碍儿童思维发展的特点。

A.听觉障碍儿童的思维具有很强的形象性，他们的思维更多地受到事物外在形象的影响。

B.听觉障碍儿童常犯概念扩大或缩小的错误。

C.听觉障碍儿童在进行思维活动时，更多地依赖除了听觉之外的其他感觉通道。

D.听觉障碍儿童思维发展速度与普通儿童一致。

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