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多元智力理论对学生评价有什么启示？

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发布时间：2022-02-19

更多“多元智力理论对学生评价有什么启示？”相关的问题

第1题

加德纳的多元智力理论对教育的启示是什么？

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第2题

加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？

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第3题

加德纳多元智力理论对教育工作的启示

A.多元的智力观

B.积极乐观的学生观

C.“对症下药”的教学观

D.灵活多样的评价观

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第4题

谈谈多元评价对教育的启示。

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第5题

加德纳多元智力理论，对我国教育发展的启示有（）

A.积极的学生观

B.多样化的人才观和成才观

C.精准测量的智力观

D.因材施教的教学观

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第6题

请谈一谈你在教学中是如何运用多元职能理论对学生进行评价的？

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第7题

多元智力理论名词解释

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第8题

简述加德纳的多元智力理论。

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第9题

学生不良行为有哪些原因？这对我们有什么启示？

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第10题

比较智力的群因素论和多元智力理论的基本观点。

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第11题

简述加德纳多元智力理论的主要观点。

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