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[多选题]

学前儿童健康的特点包括:()。

A.身心健康呈动态可变性

B.身心健全发展不可或缺

C.身心健康存在个体差异

D.身心健康具有共有前提

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第1题

学前儿童身心健康的基础是()。

A.肢体健全

B.心理健康

C.思想健康

D.身体健康

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第2题

根据儿童少年的身心发育特点,实施体育健康教育的有效途径有哪些 ?

A.1 . 创设情境,寓教于乐, 激发体育兴趣,丰富情感体验 。

B.2 . 降低动作技术要求 , 培养小学生的自信心。

C.3 . 运 用激励、表扬、评价让学生获得成功的体验。

D.4 . 采用多种方法克服心理障碍,促使身心健康的发展 。

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第3题

智力发展正常,情绪健康、反应适度、乐于与人交往、人际关系融洽、行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童()的特征。

A.生理健康

B.身体健康

C.心理健康

D.身心健康

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第4题

学前儿童健康教育是根据学前儿童身心发展的特点,增进学前儿童学前儿童各种品质的系统的教育活动,包括()。

A.提高学前儿童健康认识

B.培养学前儿童健康行为

C.维护学前儿童健康

D.维护学前儿童健康

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第5题

确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()

A.国外学前儿童健康教育目标制定情况

B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

C.根据学前教育和健康教育的目标和要求

D.结合社会发展的需要

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第6题

学前儿童健康教育的活动设计的原则有()。

A.时代性原则

B.身心健康原则

C.活动性原则

D.发展性选择

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第7题

理想的音乐教育对学前儿童身心健康的促进作用不包括()。

A.增强身体健康

B.促进大脑发展

C.利于认知发展

D.提高运动能力

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第8题

幼儿园健康教育内容的选择主要依据()。

A.幼儿园健康教育的目标

B.学前儿童身心发展的特点

C.学前儿童已有的生活经验和健康习惯

D.幼儿健康教育的学科知识

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第9题

学前儿童健康教育活动的实施是家长或教师根据儿童()的特点。

A.家庭环境

B.学校环境

C.身心发展特

D.教师的素养

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第10题

学前儿童健康教育内容适当考虑社会因素。社会因素是影响学前儿童身心健康的重要因素之一,应结合与学前儿童生活有关的问题向他们进行教育。()
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第11题

学前儿童音乐教育在陶冶儿童情操、发展儿童智力、促进儿童身心健康方面起到了重要作用。()
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