认知发展理论——发生论是美国著名心理学家班杜拉提出的。（)

第1题

提出人格发展八阶段论的是美国社会心理学家是（)。

A.霍妮

B.埃里克森

C.班杜拉

D.弗洛伊德

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第2题

美国心理学家班杜拉创立了（)。

A.A.社会文化历史理论

B.B.认知发展理论

C.C.生态系统理论

D.D.社会学习理论

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第3题

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（)。A．布鲁纳B．苛勒C．奥苏伯尔D．班杜拉

提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是()。

A．布鲁纳

B．苛勒

C．奥苏伯尔

D．班杜拉

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第4题

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A.模仿理论B.职业锚理论C.成人学习理论D.刺

美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。

A.模仿理论

B.职业锚理论

C.成人学习理论

D.刺激反应理论

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第5题

需求层次结构是心理学中的激励理论，其提出者是著名美国心理学家（)。

A.班杜拉

B.马斯洛

C.弗洛伊德

D.艾宾浩斯

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第6题

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是（)A．皮亚杰B．班杜拉C．弗洛伊德D．

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ()

A．皮亚杰

B．班杜拉

C．弗洛伊德

D．维果茨基

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第7题

自我效能感是美国著名心理学家（)于20世纪70年代在其著作《思想和行为的社会基础》中提出的。

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.华生

D.罗杰斯

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第8题

有关社会化的理论中，属于认知发展论观点的理论是( )

A.科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论

B.埃里克森(E.H.Erikson)的心理发展论

C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论

D.J.Harris的群体社会化理论

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第9题

自我效能是班杜拉在1996年提出的理论。（)

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第10题

最早提出教育正负功能的是美国社会学家班杜拉。（)

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第11题

自然成熟理论的代表人物是美国心理学家

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.华生

D.班杜拉

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