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题目内容
（请给出正确答案）
A.隐性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.陈述性知识
答案
更多“（)是关于“知道事实/信息”（是什么、怎么样、为什么)的知识，学习这类知识不应脱离学习情境让学生死记硬背，可嵌入学习资源中或分散到各个学习任务中，通过不同级别任务的解决来习得。”相关的问题
第2题
A.A.策略性知识
B.B.陈述性知识
C.C.条件性知识
D.D.程序性知识
第3题
A.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生，而是着眼于激活学生学习的内在动机，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼了激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生，使学习知识成为学生本身的心理需要，让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机，而不是把知识硬灌给学生，让学生积极主动地思维，使学习知识成为学生本身的心理需要。
第4题
A.就丰富性而言，二者区别不大
B.移动学习资源的共享性比网络学习资源好
C.网络学习资源的知识量比移动学习资源大
D.移动学习资源的情境性要求比网络学习资源低
第5题
A.收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合
B.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
C.按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览
D.学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习
第6题
A.建构主义学习与教学理论过于强调知识的相对性
B.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习过程的个别性
C.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习知识的情境性
D.建构主义学习与教学理论过于强调知识的逻辑性与系统性
第9题
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授．而没有让学生进行实践
C.没有关注学生情感特征
D.关注知识传授而非教会学生学习
