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[单选题]

学生学习效果评价通常以()为标准。

A.学习目标是否达成

B.考试成绩是否高

C.学生学习满意度是否高

D.学习过程是否用功

E.学习过程是否用心

答案
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更多“学生学习效果评价通常以()为标准。”相关的问题

第1题

信息化教学设计评价标准有()。

A.是否提升了学习的效果对实现教与学的目标

B.是否有助于组织教与学的活动并促进学生学习

C.教学计划是否因为教学设计而变得简单易行

D.是否能够合理地借助于技术来发现学生存在的问题以及有效地对学生的学习做出评判

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第2题

划分机械学习与有意义学习的主要依据是()

A.学生是否主动学习

B.学习目的是否为解决问题

C.学生是否理解学习材料

D.学习内容是否由学生发现

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第3题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。A学生是否理解学习材料B学生是否主动学习C反应和强

机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。

A学生是否理解学习材料

B学生是否主动学习

C反应和强化出现的前后

D在每次反应后是否给予强化

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第4题

学生参与学习的积极性是否高是评价教师课堂教学质量好坏的基本因素之一。()
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第5题

教学评议在教学过程方面的标准:()

A.是否体现与学生学习为主的教学理念

B.教学步骤是否清晰连贯,衔接是否自然

C.教学节奏是否适中,节奏是否均匀稳定

D.是否注意激发学生的学习兴趣和积极性

E.是否注重启发诱导,师生交流如何

F.是否重视课堂管理、能否恰当处理偶发事件

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第6题

学生书面考试评价是否比学生数学学习的过程评价更能体现学生数学发展的个体差异。()
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第7题

机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是呈现或由学生发现

D.学习目的是解决问题或是获得知识

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第8题

教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

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第9题

区分机械学习与意义学习的主要依据是()。

A.学习是否主动

B.学习内容是呈现的还是学生自己发现的

C.新旧知识是否建立人为和实质性的联系

D.学习的目的是否明确

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第10题

审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指()。

A.审查学习是否达到了预期的目标

B.审查学习是否达到了预先设定的标准

C.与学员个别交流,了解他们的学习情况

D.采用严格的考核

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