更多“从婴幼儿保教与教育的目标来看,其特点集中表现在()。A. 个别教养多余集体活动B. 保育先于教育C”相关的问题
第1题
0-3岁婴幼儿保育与教育的形式是()。
A.集体活动
B.集体活动多于个别教养
C.个别教养多于集体活动
D.游戏
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第2题
婴幼儿保育与教育机构(),主要表现为婴幼儿保育与教育机构对社会政治、文化、社会变迁等方面的影响作用。如社会文化传递功能,提高教养人教育婴幼儿的水平。()
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第3题
0-3岁婴幼儿保育与教育的理念是()。
A.学知识为主
B.保育先于教育
C.教育先于保育
D.教育为主
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第4题
社区早教基地的育人功能,也称本体功能,指婴幼儿保育与教育机构对婴幼儿身体、认知、社会性、情感等方面的健康、全面、和谐发展具有的影响作用。()
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第5题
幼儿园保育与教育是指导幼儿园教育全过程的目标,各年龄阶段的保教目标包含在其中。()
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第6题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
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第7题
0--3岁婴幼儿保育与教育的核心强调()。
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第8题
“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A.个别教育原则
B.因材施教原则
C.保教结合原则
D.集体教育原则
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第9题
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()
A.“生活即教育”
B.“学校即社会”
C.“从做中学”
D.“教育即生活”
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