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[单选题]

语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色,这是进行教育评价最基础的准则,即()

A.教师参加原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.参照性原则

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更多“语言教育评价的实行不能主观臆断或掺杂个人的情绪颜色,这是进行教育评价最基础的准则,即()A、”相关的问题

第1题

语言教育评价的实施不能主观臆断或掺杂个人的情感色彩,这是进行教育评价最基本的原则,即()

A.教师参与原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.参照性原则

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第2题

学前儿童语言教育活动评价的原则:()

A.教师参与评价的原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.参照性原则

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第3题

对幼儿语言教育活动的评价应遵循()原则。

A.教师参与评价的原则

B.客观性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

E.参照性原则

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第4题

学前儿童语言教育活动评价的原则包括()、客观性原则、全面性原则和参照性原则。

A.教师参与评价原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.针对性原则

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第5题

教师参与评价原则、()、全面性原则和参照性原则是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

A.针对性原则

B.基础性原则

C.有效性原则

D.客观性原则

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第6题

学前儿童语言教育评价的原则包括:

A.客观性原则

B.参照性原则

C.全面性原则

D.发展性原则

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第7题

学前儿童语言教育评价的原则包括()。

A.正确的价值观

B.连续全面性的原则

C.参照性原则

D.客观公正的原则

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第8题

教师在对幼儿游戏进行评价时,要做到一切从实际出发,采取实事求是的态度,尽量减少主观臆断和个人因素的影响。这体现了游戏评价的()原则。

A.描述性原则

B.客观性原则

C.形成性原则

D.差异性原则

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第9题

在幼儿园语言教育评价中,对评价要有、完整的认识,评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况,发展的状况,同时也是为了提供真实的信息,目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况,这是评价的()原则。

A.客观公正的原则

B.参照性原则

C.连续全面性的原则

D.的价值观

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