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[主观题]

依据儿童游戏的关键特性的不同,可将游戏分为两类:()、()。

依据儿童游戏的关键特性的不同,可将游戏分为两类:()、()。

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更多“依据儿童游戏的关键特性的不同,可将游戏分为两类:()、()。”相关的问题

第1题

依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事、旁观、平行游戏、独自游戏、联合游戏和合作游戏六种类型。()
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第2题

根据儿童认知的发展变化,可将儿童游戏分为()。

A.规则游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.象征性游戏

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第3题

按照儿童情绪体验可将游戏分为()。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

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第4题

根据商业模式的不同,可将网络游戏企业分为()

A.游戏开发运营一体化企业

B.游戏运营商

C.游戏开发商

D.游戏进口商

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第5题

有的研究者依据儿童在游戏中的主要行为表现把游戏划分为()

A.动作性游戏

B.探索性游戏

C.表现性游戏

D.建构性游戏

E.角色扮演性游戏

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第6题

皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平,将游戏划分为相应的阶段,处于前运算阶段的儿童,他们的游戏主要是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.不规则游戏

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第7题

按照幼儿园不同游戏活动基本特性的差异幼儿园游戏活动可以分为()。

A.教学性游戏

B.创造性性游戏

C.有规则性游戏

D.自选游戏

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第8题

儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为()、()、()、()、()、()、()。
儿童游戏以游戏的教育作用为依据分为()、()、()、()、()、()、()。

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第9题

根据规则游戏达到的教育目的不同,可将规则游戏分为()、()、()。
根据规则游戏达到的教育目的不同,可将规则游戏分为()、()、()。

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第10题

美国帕登根据儿童在游戏中社会性行为的不同表现,将游戏划分为()。

A.单独游戏

B.娱乐游戏

C.平行游戏

D.联合游戏

E.合作游戏

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第11题

将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()。

A.儿童游戏的动机分类

B.儿童游戏的教育作用分类

C.儿童游戏的社会性分类

D.儿童游戏的认知分类

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