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[单选题]
《科学（3—6年级)课程标准》中所指出：（)不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的，如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。
A.探究
B.游戏
C.互动
D.互助
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A.探究
B.游戏
C.互动
D.互助
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更多“《科学(3—6年级)课程标准》中所指出：()不是唯一的学习模式，在科学学习中，灵活和综合运用各种教学方式和策略都是必要的，如游戏、扮演、阅读文学作品等各种方法。”相关的问题
第1题
A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容
B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况
C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献
D.运用各种途径各自开展教育
第2题
A.运用先进教育理论指导课程整合的实践
B.结合学科特点构建教学模式
C.根据教学对象选择整合策略
D.个别化学习与协作学习的和谐统一
第4题
A.科学游戏使幼儿成为活动的主人，在自由的心态中学习科学
B.科学游戏使幼儿保持必要的“张力”，在轻松的心态中学习科学
C.科学游戏使幼儿“玩中学”，在愉悦的心态中学习科学
D.科学游戏对孩子成长有益，由孩子自我控制
第7题
A.科学探究既是学习内容，又是学习方式
B.探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C.科学探究必须由学生独立完成
D.科学探究要在教室或实验室完成
第11题
暗示教学模式的特点不包括()
A．让学生处在轻松愉快的学习环境中
B．运用暗示、联想、练习和音乐等综合手段、方式，诱发学生学习需要和兴趣
C．教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长
D．使学生的无意识心理活动发挥作用
