程序性知识是“知道怎么做”的知识，包括原理和规则。（)

第1题

程序性知识指的是（)

A.知道是什么

B.知道怎么做

C.知道为什么

D.知道什么时候

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第2题

说明做什么和怎么做，反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第3题

说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于（)。A．描述性知识B．陈述性知识C．程序

说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A．描述性知识

B．陈述性知识

C．程序性知识

D．条件性知识

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第4题

()是关于“知道事情如何发生”即办事的操作过程和步骤(做什么、怎么做)的知识，非常适合采用任务驱动式教学，让学生在探索问题、求解任务的过程中较好地理解和应用所学知识。

（)是关于“知道事情如何发生”即办事的操作过程和步骤（做什么、怎么做)的知识，非常适合采用任务驱动式教学，让学生在探索问题、求解任务的过程中较好地理解和应用所学知识。

A、策略性知识

B、程序性知识

C、隐性知识

D、陈述性知识

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第5题

地理程序性知识主要是回答"为什么”、"怎么办”的地理基础知识，主要包括地理原理类知识和地理操作程序类知识。（)

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第6题

主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于（)。

A.A.程序性知识

B.B.陈述性知识

C.C.理性知识

D.D.感性知识

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第7题

（)是指客观事物发展、变化的原理和规律方面的知识。

A.知道是什么的知识

B.知道为什么的知识

C.知道是谁的知识

D.知道怎么做的知识

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第8题

布卢姆新认知目标分类学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和()。

布卢姆新认知目标分类学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识和（)。

A.陈述性知识

B.原理性知识

C.元认知知识

D.情境性知识

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第9题

在布卢姆对知识的分类维度中，包括概念性知识、事实性知识、程序性知识和推理性知识。（)

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第10题

（)是关于“知道事情什么条件下、何以发生”（如何学习和思维)的知识，是调节自己的注意、记忆、思维能力的隐性知识，这类知识的习得是学生“学会学习、学会创造”的核心。

A.A.策略性知识

B.B.陈述性知识

C.C.条件性知识

D.D.程序性知识

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