在幼儿园学科领域课程中，教育活动是各学科领域教育活动的结合。（)

第1题

幼儿园学科（领域)课程中教育活动设计的原则。

幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

第2题

幼儿园学科（领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域)，以学科（领域)，以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。（)

第3题

关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是()。

A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展

B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习

C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合

D.游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位

第4题

幼儿园学科（领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构

幼儿园学科(领域)课程的性质决定了其教育活动的设计较难达到如同综合化课程可能达到的低结构化程度，而且这种课程本身的性质也决定了它的主要价值在相当程度上就建立在它所具有的结构性上。()

第5题

关于幼儿园教育活动的表述中，正确的是（）

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联

B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育

第6题

教师与儿童共同计划的学科（领域)教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标

教师与儿童共同计划的学科(领域)教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。()

第7题

幼儿园的课程就是指幼儿园的学科教学或五大领域。（)

第8题

幼儿园教育目标是通过健康、社会、语言、常识、音乐、美术等领域的学习活动来实现的。（)

第9题

幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向是______教育活动、教师与儿童共同计划的学科教育活动。

第10题

把幼儿园的教育内容相对划分为五大领域,“社会领域”课程正式成为幼儿园课程重要组成部分的是（)。

A.《幼儿园暂行教学纲要》

B.《幼儿园教育工作指南》

C.《幼儿园教育纲要(试行草案)》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》