更多“健康教育寓于讲故事或游戏等活动中,把知识性和趣味性结合起来,以便提高儿童学习卫生知识的兴趣。()”相关的问题
第1题
知识性训练教具,主要是培养儿童的学习兴趣,形成初步知识概念。()
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第2题
角色扮演法是用演出的方法组织开展教学,把科学性、知识性、趣味性巧妙地结合起来,使教学过程生活化、艺术化。()
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第3题
过早的进行知识教育会影响儿童的学习兴趣,甚至会产生厌学现象。()
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第4题
学前儿童的教育活动,以学习为主要任务,游戏不是学前儿童的基本活动方式。()
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第5题
游戏作为儿童健康教育的重要方面,儿童体育活动以体育游戏为基本活动形式,体育游戏也是主要的教学内容。()
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第6题
学前儿童健康教育中的情感体验就是根据学前儿童的特点,采取相应措施,运用一定得教育教学手段,激发学前儿童的健康情感,使其乐意、自愿接受健康和卫生知识,改变不正确的健康和卫生态度,形成良好的情感品质。()
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第7题
角色扮演法是用演出的方法开展教学,把科学性、知识性、趣味性巧妙的结合起来,使教学过程生活化、艺术化。()
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第8题
通过()的活动形式,向学前儿童传递防御疾病的知识、意识和技能不失为一种有效的方法。
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第9题
语言教学游戏作为致力游戏的一种只能激发儿童学习语言的兴趣。()
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第10题
教育活动要注意其趣味性、游戏化的特点,因此,大班特别强调游戏化的一日生活。()
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第11题
兴趣和能力等是影响儿童游戏的个体因素。()
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