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[多选题]

幼儿园课程价值观以儿童为本位()。

A.课程目标以过程为取向

B.课程内容以儿童经验为主

C.课程评价更多采用过程评价模式

D.课程实施以个别或小组启发教学的方式进行

答案
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更多“幼儿园课程价值观以儿童为本位()。”相关的问题

第1题

幼儿园课程的价值取向以儿童为本位,课程的目标倾向于()。
幼儿园课程的价值取向以儿童为本位,课程的目标倾向于()。

A、过程取向

B、结果取向

C、游戏取向

D、知识取向

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第2题

西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()

A.A.以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系

B.B.以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系

C.C.以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系

D.D.以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

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第3题

课程目标上的确立:要变知识本位为()的生本关。A.儿童发展本位B.儿童成长本位

课程目标上的确立:要变知识本位为()的生本关。

A.儿童发展本位

B.儿童成长本位

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第4题

()是实现幼儿园课程目标的手段

A.幼儿园课程内容

B.幼儿园课程目标

C.幼儿园课程组织

D.幼儿园课程原则

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第5题

在一定教育价值观的指导之下将所选出的各种课程要素妥善组织为课程结构,使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力,以有效实现课程目标,这就是()。

A.A.课程要素

B.B.课程组织

C.C.课程结构

D.D.课程目标

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第6题

结构化较高的幼儿园学科(领域)课程反映的是以()为中心以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征。

A.教师

B.儿童

C.园长

D.家长

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第7题

幼儿园课程的价值取向以知识为本位,课程的目标倾向于()。
幼儿园课程的价值取向以知识为本位,课程的目标倾向于()。

A、过程取向

B、结果取向

C、游戏取向

D、知识取向

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第8题

在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有以______为中心和以儿童为中心。

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第9题

幼儿园课程的价值取向以知识为本位,课程的实施倾向于()。
幼儿园课程的价值取向以知识为本位,课程的实施倾向于()。

A、教学活动

B、个别或小组启发教学

C、体育活动

D、集体传递教学

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第10题

以帮助儿童主动学习为基本价值取向,以系列关键经验为主要学习内容,这种幼儿园课程模式是()

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

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第11题

幼儿园课程由以下哪些要素组成?()

A.A.幼儿园课程目标

B.B.幼儿园课程内容

C.C.幼儿园课程实施

D.D.幼儿园课程评价

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