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[单选题]

学前特殊儿童教育是指（)

A.为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持

B.为身心不健康的学前儿童提供的教育

C.面向心理异常的学前儿童的教育

D.为身心有缺陷的学前儿童提供的教育

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发布时间：2022-07-11

更多“学前特殊儿童教育是指（)”相关的问题

第1题

学前特殊儿童教育的意义是（)。

A.提升特殊幼儿发展质量，预防出现继发性障碍

B.减轻家庭负担，提升家庭生活质量

C.减少特殊儿童后续的特殊教育需要与社会依赖

D.促进社会经济的发展

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第2题

学前特殊儿童教育诊断常用的方法不包括()。

A.测验法

B.观察法

C.访谈法

D.问卷法

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第3题

试结合实际谈谈学前特殊儿童教育的意义。

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第4题

学前特殊儿童教育具有三个方面的重要意义:（)

A.社会效益

B.直接效益

C.经济效益

D.间接效益

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第5题

试论述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。

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第6题

试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。

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第7题

学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（)

A.A.特殊需要儿童所在学校

B.B.特殊需要儿童的成长

C.C.特殊需要儿童的家庭

D.D.社会

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第8题

精神分析学派的理论观点对学前特殊儿童教育的启示是（)。

A.关注个体的身体发展水平对心理发展的影响

B.关注早期教育、家庭教养方式对儿童心理发展的影响

C.注重良好个性品质的培养

D.关注学前特殊儿童的认知结构

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第9题

学前特殊儿童教育评估的内容包括（)。

A.发展领域的评估

B.保教活动方案的评估

C.生态环境评估

D.生活质量评估

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第10题

学前特殊儿童教育的发展趋势：（)

A.国际化趋势

B.整合教育的趋向

C.一体化融合教育的趋向

D.早期发现与早期干预的趋向

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第11题

（)的教育对象是在学前阶段具有特殊需要的儿童，即在发展过程中存在着个体发展特别需要的0~6岁儿童。

A.学前教育

B.特殊教育

C.学前特殊儿童教育

D.小学教育

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