重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 远程教育> 西北工业大学
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。

A.实证主义哲学思想在教育上的应用。

B.实用主义哲学思想在教育上的应用。

C.存在主义哲学思想在教育上的应用。

D.古典实在主义哲学思想在教育上的应用。

答案
查看答案
更多“19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。”相关的问题

第1题

()是19世纪末、20世纪上半叶出现在美国的一场规模巨大、影响深远的教育思潮。

A、进步主义教育

B、建构主义教育

C、女性主义教育

D、殖民主义教育

点击查看答案

第2题

《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()A.民主主义的B.结构主义的C.
《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是()

A.民主主义的

B.结构主义的

C.实用主义的

D.进步主义的

点击查看答案

第3题

资本主义意识形态主要包括()

A.政治法律思想

B.哲学思想

C.教育思想

D.文学艺术思想

点击查看答案

第4题

19世纪末20世纪初在美国出现的教育改革运动被称为()。A.进步教育运动B.经验主义教育运动C.新
19世纪末20世纪初在美国出现的教育改革运动被称为()。

A.进步教育运动

B.经验主义教育运动

C.新教育运动

D.实验主义教育运动

点击查看答案

第5题

就价值定位而言,目标模式是基于()的实用主义哲学思想;在方法论上,目标模式依据的是()。

点击查看答案

第6题

下列教育思想中,与进步教育思想尖锐对立的是()。

A.人本主义教育

B.改造主义教育

C.要素主义教育

D.终身教育思想

点击查看答案

第7题

遵义会议上,毛泽东在理论上系统总结中国革命经验,形成了比较系统的哲学思想、军事思想、统一战线思想和党的建设思想,标志着毛泽东思想走向成熟。()
点击查看答案

第8题

6教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()

A.受教育者的身心发展特点

B.哲学思想和教育思想

C.生产力水平和政治经济制度

D.文化传统和教育传统

点击查看答案

第9题

(),教学媒体或信息技术的发展和应用,为业余学习和终身教育提供物质条件,影响传统教师、学校在教育教学中的作用和角色发生改变,并将推动教育内容结构、教育组织结构和教育方式结构的深刻变化。

A.从微观上看

B.从中观上看

C.从性质上看

D.从宏观上看

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝