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[判断题]

超常儿童:是智力和才能高度发展,优异智力、创造力及良好的个性特征相互作用构成的统一体。()

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更多“超常儿童:是智力和才能高度发展,优异智力、创造力及良好的个性特征相互作用构成的统一体。()”相关的问题

第1题

超常儿童心理结构不仅仅限于智力、才能方面,还包括非智力个性特征方面。()
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第2题

智力异常儿童主要包括智力超常儿童和智力落后儿童。()
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第3题

下列关于各类特殊儿童说法,错误的是()

A.对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复。

B.超常儿童一般不具有良好的个性特征。

C.聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一。D对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好。

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第4题

智力和创造力之间高度相关,一个人的智商越高,创造力就可能越强()
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第5题

高创造力的学生一般都是智力良好的学生。()
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第6题

智力是创造力发展的必要而非充分条件。()
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第7题

为了考察智力成长的过程,美国从1921年开始对1528名超常儿童进行追踪研究,积累了这些被试从童年到老年智力发展的资料,这属于纵向研究。()
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第8题

掌握知识和发展智力的必然联系是说学生自学掌握知识才能发展智力。()
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第9题

“智力超常或智力不足”是指能力发展水平方面的差异。()
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第10题

儿童的智力水平及生理缺陷对依恋的发展具有重要的影响。()
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