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[单选题]

在职教师教育阶段是教师专业发展的？（)

A.知识储备阶段

B.专业入门阶段

C.成长时期

D.定型阶段

答案

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发布时间：2021-07-21

更多“在职教师教育阶段是教师专业发展的?()”相关的问题

第1题

基于教学专业化的（)成长历程一般分为新手型教师阶段、熟手型教师阶段和专家型教师阶段。

A.教师专业发展

B.教学技能提升

C.教学情意获得

D.教育知识积累

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第2题

英国教师专业发展，主要通过（)三个阶段实现。

A.教师职前的专业准备

B.过渡阶段的教师入职培训

C.体现终身教育思想的教师在职培训

D.教师专题研究

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第3题

教师专业发展的胜任阶段是指（)。

A.师范教育阶段

B.入职后算起前三年以内

C.从事教学工作大约三年之后

D.教学实践经验日益丰富阶段

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第4题

下列选项中，关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是____。

A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”

B.处于该阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身

C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响

D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期

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第5题

教师专业发展的“三阶段”是指（)。

A.准备阶段

B.新手型教师阶段

C.熟手型教师

D.专家型教师

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第6题

教师专业成长过程的三阶段论,主要是求生存阶段、调整阶段、成熟阶段。（)

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第7题

教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性，愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的()。

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

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第8题

叶澜等人从“自我更新”取向角度把教师专业发展分为五个阶段，以下()是教师任职后的阶段。

A.虚拟关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

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第9题

从教师专业发展的自我更新取向角度看，当一个教师由关注我能行吗转移到关注我怎么才能行。那么，该教师处于专业发展的（）

A.非关注阶段

B.虚拟关注阶段

C.生存关注阶段

D.任务关注阶段

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第10题

教师在职前教师教育阶段的发展处于“准教师”阶段。（)

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