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[单选题]

班主任是学生健康和谐发展的()。

A.指导者

B.监督者

C.协调者

D.管理者

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更多“班主任是学生健康和谐发展的()。A.指导者B.监督者C.协调者D.管理者”相关的问题

第1题

社会人假设认为,管理者应该扮演的角色是()。

A.指导者

B.设计者

C.联络者

D.监督者

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第2题

班主任的角色包括()

A.学生成长的关护者

B.学生发展的指导者

C.班级的领导者

D.学生学习的决定者

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第3题

班主任在班级管理中的地位不包括

A.是学生成长的关护者

B.是学生发展的指导者

C.是班级组织的领导者

D.是班级制度的贯彻者

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第4题

作为学生的重要他人,高中班主任承担的角色任务有()

A.学生的代言人

B.学生成长的守护者

C.学生的楷模

D.学生的心理保健者

E.学生发展的指导者

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第5题

“社会人”假设背景下,管理者的角色是()。

A.监督者

B.服务者

C.组织者

D.协调者

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第6题

关于班主任的角色,下列说法错误的是()

A.班主任是班级活动的管理者

B.班主任是学生全面发展教育的实施者

C.班主任是班级各种教育力量的协调者

D.班主任并非是班级普通的一员,因其扮演领导者的角色

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第7题

班主任是班集体的()。

A.管理者

B.领导者

C.组织者

D.指导者

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第8题

社区养老机构中护士的角色是()。

A.管理者

B.培训者

C.健康指导者

D.直接护理服务者

E.以上都是

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第9题

班主任是学生社会主流价值观念的()和社会生活规范的训育者

A.发现者

B.协调者

C.引导者

D.整合者

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