更多“1.5岁的幼儿看见饼干说的是“饼干”，2岁的幼儿看见饼干会说“饼干，吃”，3岁的幼儿说的是“我想吃饼干”，从这里无法看出幼儿语法结构发展特点的是（）”相关的问题
第1题
饼干生产种类有粗饼干、韧性饼干、酥性饼干、甜酥饼干、()
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第2题
对于不同类型的饼干饼干成型方式不同，一般酥性饼干采用()
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第3题
对于不同类型的饼干饼干成型方式不同，一般韧性饼干采用()
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第4题
运用复合成型方法制作出的饼干成品，既可归入饼干类，又可归入甜点类，均属于较高级的甜点饼干。（)
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第5题
一般韧性饼干、半发酵饼干和苏打饼干的面团需要辊轧工艺,而酥性饼干面团可不经过辊轧（）
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第6题
一块蛋糕和一块饼干同时放在一个密闭容器中，一段时间后饼干的水分含量（）。
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第7题
对于不同类型的饼干，成型前的面团处理及成型方式不同。()成型前一般不需辊轧或压片。
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第8题
糖果、饼干、饮料、水果等东西对幼儿属于()。
A.消费性强化物
B.操作性强化物
C.社会性强化物
D.活动性强化物
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第10题
面制品中（）和面时，要求限制面筋的形成。
A.酥性饼干面团
B.韧性饼干面团
C.苏打饼干面团
D.面包面团
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