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[主观题]

美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。

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更多“美术教师的职业教学特点视觉形象性、()、艺术创造性、教学示范性。”相关的问题

第1题

教师良好的外在形象表现出来的是()等视觉形象

A.举止大方

B.教学艺术

C.言行举止

D.行为服饰

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第2题

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。A.创造性B.示范性C.系统性D.学习性

“教学有法,而无定法”说明了教师的劳动具有()。

A.创造性

B.示范性

C.系统性

D.学习性

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第3题

教育既是一门科学,又是一门艺术,说明教师劳动具有A.创造性B.复杂性C.示范性D.灵活性

教育既是一门科学,又是一门艺术,说明教师劳动具有

A.创造性

B.复杂性

C.示范性

D.灵活性

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第4题

教师既要教书又要育人,体现了工作的()A.示范性B.复杂性C.创造性D.

教师既要教书又要育人,体现了工作的()

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长效性

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第5题

教学艺术的()是教学艺术的核心。

A. 情感性

B.审美性

C.创造性

D.科学性

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第6题

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有()A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有 ()

A.复杂性

B.创造性

C.主体性

D.示范性

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第7题

“十年树木,百年树人”说明教师的劳动具有 ______ 的特点。()A.教育性B.长期性C.示范性D.创造性

“十年树木,百年树人”说明教师的劳动具有 ______ 的特点。 ()

A.教育性

B.长期性

C.示范性

D.创造性

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第8题

人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的A.示范性B.连续性C.长期性D.创造性

人们常说“教学有法,教无定法”,这句话体现了教学的

A.示范性

B.连续性

C.长期性

D.创造性

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第9题

“因材施教”体现了教师劳动的A.创造性特点B.复杂性特点C.示范性特点D.长期性特点

“因材施教”体现了教师劳动的

A.创造性特点

B.复杂性特点

C.示范性特点

D.长期性特点

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第10题

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有()。

A.连续性

B.长期性

C.创造性

D.示范性

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