更多“早期的理论研究中,一直深刻影响后来人们对游戏的理解的观点是()”相关的问题
第1题
游戏的概念逐渐由抽象到具体、思辩到实用的演变,主要是由于游戏的()。
A.非自觉性理解
B.社会性本质观的建立
C.生物性本质观的建立
D.生物—社会性理解
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第2题
认为游戏是儿童的本能活动,这种观点属于()
A.游戏的生物性本质观
B.游戏的社会性本质观
C.游戏的主体性本质观
D.游戏的历史性本质观
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第3题
坚持游戏的()本质观是前苏联游戏理论研究的典型特征。
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第4题
“游戏仅仅被作为获取大纲要求所规定的知识的补充教学手段。教师常常像组织作业那样领导幼儿的游戏。”,这种游戏组织方式的理论基础是()
A.A.游戏的生物性本质观
B.B.游戏的社会性本质观
C.C.游戏的主体性本质观
D.D.游戏的历史性本质观
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第5题
我国的黄人颂的游戏观属于生物性本质观。()
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第6题
游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()A非能性活动B.本能性活动C.非社会性活动D.社会性活动
游戏的社会性本质观认为,游戏是儿童的()
A非能性活动
B.本能性活动
C.非社会性活动
D.社会性活动
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第8题
属于游戏的生物性本质观的学说有()
A.游戏的主体性学说
B.游戏的剩余精力说
C.游戏复演论
D.游戏成熟说
E.精神分析学派
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第9题
以下学说中,坚持游戏的生物性本质观的有()
A.游戏的剩余精力说
B.游戏复演论
C.游戏成熟说
D.精神分析学派
E.游戏的主体性活动说
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第10题
维果茨基在分析批判前人对游戏认识的基础上提出了儿童游戏的社会性本质观。()
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