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[主观题]

评价指标就是根据评价的目标,由评价指标的设计者分解出来的,能够反映评价对象某方面本质特征

的具体化、行为化的主要因素,它是对评价对象进行价值判断的依据。()

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更多“评价指标就是根据评价的目标,由评价指标的设计者分解出来的,能够反映评价对象某方面本质特征”相关的问题

第1题

学前教育评价方案中的指标体系是由学前教育目的分解而来的,目标是指标的基础,是概括了的指标,
而指标是目标的具体化,是可测的、行为化和操作化的目标。()

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第2题

绝对评价的实施步骤包括()。

A.将一定的分数或比重分配到各个评价指标上,使每项评价指标都有一个权重

B.由评价者根据评价对象在各个评价指标上的表现情况

C.对照标准对评价对象做出判断并打分

D.汇总计算出总分,得到最终的评价结果

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第3题

反映评价对象水平与质量本质特征的指标是()。

A.目标指标

B.过程指标

C.条件指标

D.结论指标

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第4题

()是评价人员对评价对象进行衡量的价值尺度,是一个量化的符号,由权数与分数组成。

A.评价指标

B.评价对象

C.评价反馈

D.评价尺度

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第5题

可行性与可比性原则是指评价的指标必须是具体化的目标,它是指既可以通过实际的观察、测量、评定
的方式进行度量,又便于在评价过程中进行操作。()

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第6题

关于AHP法的基本思路,错误的是()。

A.确定问题主要因素-构建层次模型-综合判断-评价对象总排序

B.综合判断-评价对象总排序-确定问题主要因素-构建层次模型

C.确定问题主要因素-综合判断-构建层次模型-评价对象总排序

D.评价对象总排序-确定问题主要因素-构建层次模型-综合判断

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第7题

下面描述错误的是()。

A.评价内容可逐级分解为—级指标、二级指标、三级指标

B.游戏评价的项目也就是游戏评价的内容

C.评价标准是表明每项指标在目标中的重要性程度

D.评价结果是对评价对象所作的等级、分数的判定

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第8题

决定各个评价指标权重的主要因素不包括()

A.评价目的

B.评价对象的特征

C.企业文化的特征

D.评价的难度

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第9题

在被评价对象以外确定一个标准,通常是既定目标,将评价对象与客观标准进行比较,评价其达到标准程度,作出价值判断的是()。

A.绝对评价

B.个体内差异评价

C.中观评价

D.相对评价

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