题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
幼儿英语教育中班认知目标
A.知道英语是语言的一种表现形式。
B.知道要用自然的语气、语调学习英语发音。
C.知道要仔细倾听才能辨别英语发音及语气、语调的差别。
D.能有兴趣地倾听老师和他人说英语。
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（请给出正确答案）
A.知道英语是语言的一种表现形式。
B.知道要用自然的语气、语调学习英语发音。
C.知道要仔细倾听才能辨别英语发音及语气、语调的差别。
D.能有兴趣地倾听老师和他人说英语。
答案
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第3题
A.汉语和英语中，意义和发音相同的词都是相互借用的结果。
B.除了英语和姆巴拉拉语以外，还有多种语言对“狗”有相同的发音。
C.没有第三种语言从英语或姆巴拉拉语中借用“狗”一词。
D.如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过。
E.使用不同语言的人相互接触，一定会导致语言的互相借用。
第4题
A.要让家长明白幼儿学英语的目标培养其对英语的兴趣及对英语语音的敏感性。
B.鼓励家庭为幼儿创设良好的语言环境。
C.是要让家长在言行中多鼓励和引导幼儿讲英语，不要训斥孩子使孩子产生恐惧感。
D.幼儿园在举行活动时，最好邀请家长一起参加，可以促进家长与孩子间的英语对话。
E.是要建议家长配合以培养孩子良好的英语兴趣。
第6题
A.汉语和英语中，意义和发音相同的词都是相互借用的结果。
B.除了英语和姆巴拉拉语外，还有多种语言对“狗”有相同的发音。
C.没有第三种语言从英语或姆巴拉拉语中借用“狗”一词。
D.如果两种不同语系的语言中有的词发音相同，则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过。
E.使用不同语言的人相互接触，一定会导致语言的相互借用。
第7题
A.能有较快的听说速度
B.能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
C.能在说话中不带汉语腔调
D.能在听音中不进行英汉翻译
第8题
A.为幼儿提供接触英语的机会
B.为幼儿提供语言互动的场所
C.促进幼儿对英语文化的习得
D.语言环境的作用是自发的，而且是无条件的
第9题
(1)没有人既会日语又会法语；
(2)甲会日语，而乙不会，但他们可以用另一种语言交谈；
(3)丙不会德语，甲和丁交谈时，需要丙为他们做翻译；
(4)乙、丙、丁不会同一种语言。
你能说出4个人分别会哪两种语言吗？
A．甲会英语和日语，乙会英语和德语，丙会英语和法语，丁会法语和德语。
D．甲会英语和日语，乙会英语和法语，丙会英语和德语，丁会法语和德语。
C．甲会英语和德语，乙会英语和日语，丙会英语和法语，丁会法语和德语。
D．甲会英语和德语，乙会英语和法语，丙会法语和德语，丁会英语和日语。
第10题
A.大、中、小学英语在职教师及英语教研员
B.中等和高等职业院校英语教师、汉语语文及其他各类语言教师
C.高等师范院校英语教育专业师范生
D.对信息技术与学科整合感兴趣的教育工作者
