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幼儿在园的一日生活,保育员参与协助老师完成即可,教育幼儿培养自理能力和生活习惯应该是教师的责任()

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更多“幼儿在园的一日生活,保育员参与协助老师完成即可,教育幼儿培养自理能力和生活习惯应该是教师的责任()”相关的问题

第1题

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。a、生活自理 b、爱学习 c、热

保育员应通过生活活动培养幼儿良好的生活习惯、生活秩序和()能力。

a、生活自理

b、爱学习

c、热爱劳动

d、互帮互助

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第2题

幼儿在园发生呕吐,保育员处理掉呕吐物即可,不用疏散幼儿()

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第3题

保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿
对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,().

A.做好物质准备

B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料

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第4题

保育员的职责不包括()。

A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作

B.在教师指导下,管理幼儿生活,并配合本班老师组织教育活动

C.设计幼儿游戏活动方案

D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等

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第5题

支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是()。

A.幼儿园教育

B.幼儿园环境

C.幼儿园一日生活

D.幼儿家庭

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第6题

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B.促进幼儿体、

()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。

A.尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则

B.促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则

C.面向全体与因材施教的原则

D.整体性原则

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第7题

建立合理的生活常规,培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于()

A、区域活动

B、生活活动

C、教育活动

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第8题

幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯

幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

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第9题

0-3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。

A.促进要幼儿有规律地睡眠

B.培养良好的进餐习惯

C.增强要幼儿的生活自理能力

D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

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第10题

缓解幼儿入园 的 分离焦虑 , 家长 要做的 工作

A.努力建立安全型依恋关系

B.培养和提高幼儿的自理能力。

C.培养幼儿的社交能力

D.提前了解幼儿园

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