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[单选题]

对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是（)。

A.提高自理能力

B.提高智力水平

C.提高自我潜能

D.提高自我意识

答案

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发布时间：2022-03-11

更多“对学前特殊儿童进行心理辅导的主要目的是（)。”相关的问题

第1题

对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路是：着重发展特殊儿童的潜能，着眼于提高特殊儿童的自我意识。（)

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第2题

儿童自我意识方面的心理困扰之一是（)提高，但片面性强，客观性不足。

A.自我认识

B.自我同一性

C.自我和谐

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第3题

学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列

教育活动。()

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第4题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)。 A.提高学前儿童学习美术的兴趣 B.对以往的美术教育

对教师教学行为的评价目的主要体现在()。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把理学前儿童教育美术活动成果

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第5题

对教师教学行为的评价目的主要体现在（)，促进美术教育的发展。A.提高学前儿童学习美术的兴趣B.

对教师教学行为的评价目的主要体现在()，促进美术教育的发展。

A.提高学前儿童学习美术的兴趣

B.对以往的美术教育作出反思

C.更好地把握学前儿童教育美术活动成果

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第6题

小学生心理健康教育的内容主要包括哪些()

A.自我意识的辅导

B.认知能力的培养

C.情感和意志的训练

D.学习心理的提高

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第7题

学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童

施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。()

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第8题

经常从事体育锻炼的人,较少受心理问题困扰,其原因是()。

A.身体素质好

B.柔韧性好

C.心理适应能力提高

D.智力水平提高

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第9题

学前儿童社会教育评价的目的：一是促进每一个孩子的发展;二是_______。

A.提高教师专业化水平

B.促进教师的发展

C.促进孩子的心理成熟

D.促进教师的社会认同

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第10题

以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义（)？

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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第11题

自我意识包括哪几个方面:（)。

A.自我提高

B.自我认识

C.自我评价

D.自我调节

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