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题目内容
（请给出正确答案）
A．说话时注意语气，语调，让幼儿感受语气，语调的作用
B．根据幼儿的理解水平，有意识地使用一些反映因果，假设条件等关系的句子
C．成人要耐心倾听别人，包括幼儿的讲话等，别人讲完再表达自己的观点
D．与幼儿交谈时，要用幼儿能听懂的语言
答案
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第2题
A.知道英语是语言的一种表现形式。
B.知道要用自然的语气、语调学习英语发音。
C.知道要仔细倾听才能辨别英语发音及语气、语调的差别。
D.能有兴趣地倾听老师和他人说英语。
第4题
对待小儿说话时不流畅的现象。
B、消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素。
C、成人用平静、柔和的语气和小儿说话。
D、多让幼儿练习朗诵、唱歌。
第5题
第6题
A．听不懂或有疑问时能主动提问
B．能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
C．在集体中能注意听老师或其他人讲话
D．在群体中能有意识地听与自己有关的信息
第8题
A.明确记忆目的，增强记忆的积极性
B.让幼儿在积极的思维过程和活动中识记材料
C.教幼儿学会运用记忆方法或策略
D.引导幼儿按照遗忘规律进行复习
E.培养幼儿对学习的兴趣和信心
第9题
A．与他人交谈时，认真倾听，使用礼貌用语
B．在公共场合不大声说话，不说脏话、粗话
C．幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他们把话说完
D．和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁
第10题
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
