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第1题
幼儿的年龄特点决定了他们必须以具体的事物和材料为中介和桥梁、借助动作的帮助去认识自己所处的物质世界。（)
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第2题
大班幼儿的年龄特点决定了幼儿在表演游戏的过程中，能独立完成承担的角色，并能够协商分配角色、轮换角色。（)
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第3题
幼儿年龄小，他们的情绪情感世界总是晴空万里的。（)
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第4题
幼儿教师的语言儿童化是掌握贴近幼儿生活和反映他们要求，表现他们情感，幼儿可以接受的语言艺术。（)
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第5题
幼儿的表演游戏具有一些不同的年龄特点，因此在指导上也要注意年龄特点。（)
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第6题
幼儿鼻和鼻腔相对短小，狭窄，粘膜柔嫩，容易受到感染。（)
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第7题
学前儿童身心发展的特殊性,决定了他们情绪情感的产生不是建立在直观性与形象性的基础上。（)
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第8题
幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平，自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展。（)
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第9题
游戏材料的提供也应从幼儿年龄特点出发，材料的种类、数量、规格适合幼儿。（)
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第10题
上课是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应根据幼儿的年龄特点选择和指导。（)
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第11题
尽管有些被录用的新员工有一定的工作经验，但具体工作特点决定了他们仍需接受适应性培训。（)
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