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[单选题]

成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()。

A.评判

B.审视

C.训练

D.理解和尊重

答案
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更多“成人应对幼儿的艺术表现给予充分的()。”相关的问题

第1题

成人应对幼儿的艺术表现给予充分的___________________,不能用自己的审美标准去评判幼儿。

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第2题

教师应当()幼儿的兴趣和独特感受,()他们欣赏时的行为。

A.审视、强化

B.审视、评判

C.尊重、理解

D.尊重、调整

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第3题

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导()

A.鼓励幼儿在生活中细心观察、体验,为艺术活动积累经验与素材

B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择

C.幼儿绘画时,应该提供范画

D.根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题

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第4题

了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,用 “像不像”、“好不好”等成人标准来评价幼儿作品()
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第5题

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导?

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第6题

幼儿艺术教育要强调“()”,而不再重“技能训练”

A.兴趣与爱好

B.感知与理解

C.感受与表现

D.体验与参与

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第7题

在艺术领域教师如何尊重幼儿自发的表现和创造,给予适当指导()。

A.鼓励幼儿在生活中细心观察不同种类的花的形态、色彩

B.提供丰富的材料,让幼儿自主选择,用自己喜欢的方式去模仿或创作

C.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预

D.肯定幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高

E.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图

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第8题

艺术教育活动评价应遵循艺术学科特点,下列做法正确的是()。

A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心,鼓励幼儿的创造性想法和表达

B.幼儿艺术活动中技能训练很重要,因而幼儿舞蹈活动中,动作训练要严格要求,反复练习

C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似,需要在老师的严格指导下规范学习

D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品,其结果只会埋没了幼儿的创造性

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第9题

营造安全的心理氛围,让幼儿敢于并乐于表达表现。如:()。

A.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境

B.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式

C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图

D.在幼儿自主表达创作的过程中,不做过多的干预或把自己的意愿强加给幼儿,在需要时再给予具体的帮助

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第10题

组织自我体验教育活动时,最正确的做法是()。

A.为幼儿提供获得成功的机会

B.给予幼儿充分鼓励与信任

C.尊重幼儿的个体差异

D.以上都对

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第11题

广义的理解,保育是()

A.成人给予幼儿精心的照顾和保护,以促进他们健康成长

B.成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育

C.对幼儿身体的保护,对幼儿各种心理过程发展的促进和培养

D.对幼儿身体的保护和养育

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