反对以求助者的行为改变作为个案辅导目标的理由是()。
A.求助者心理变化无法脱离他所在的环境的影响
B.把人的活动方式与动物的活动方式混淆在一起
C.过分强调理性
D.行为改变目标的限制
A.求助者心理变化无法脱离他所在的环境的影响
B.把人的活动方式与动物的活动方式混淆在一起
C.过分强调理性
D.行为改变目标的限制
第1题
A.求助者心理变化无法脱离他所在的环境的影响
B.求助者的行为和内部感受状况是个整体,无法仅仅考察行为的改变
C.把人的活动方式与动物的活动方式混淆在一起
D.过分强调理性
第2题
A.求助者的行为改变不一定意味着达到良好健康的生活方式
B.求助者的心理变化必然要借助他的行为与外界发生联系
C.把人的活动方式与动物的活动方式混淆在一起
D.过分强调理性
第3题
A.辅导目标的制定需要专业知识和技能
B.由个案工作者评估辅导目标的实现状况
C.个案工作者与求助者的关系是一种专业治疗的关系
D.使求助者积极、主动地与个案工作者配合,促进自己的改变
第5题
A.求助者成为个案辅导工作的中心
B.辅导目标的制定需要专业知识和技能
C.由个案工作者评估辅导目标的实现状况
D.个案工作者与求助者的关系是一种专业治疗的关系
第6题
A.治疗模式将个案工作者与求助者的关系视为医生和病人的关系
B.治疗模式把人的精神发展问题与生理问题割裂开来,无视二者的关联性
C.治疗模式无视个案工作者与求助者之间的社会互动
D.治疗模式对求助者的健康成长起着一些不良的作用
第7题
A.消除求助者将自己视为非正常人的判断
B.寻找求助者早期的不满和挫折
C.检查和辩驳求助者的非理性信念
D.让求助者宣泄自己内心的敌意
第9题
A.分析和理解潜意识
B.寻找求助者早期的不满和挫折
C.消除他人的价值条件,使求助者了解自己的真实需要
D.增强求助者的信心
第11题
A.治疗模式的辅导步骤大致可分为:接触、鉴定、实施和评估
B.治疗模式借用的是病理治疗的基本原理
C.治疗模式无视个案工作者与求助者之间的社会互动
D.治疗模式忽视求助者的实际社会关系的调整