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[多选题]

中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。

A.完善游戏规则,增强幼儿规则意识

B.增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。

C.养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。

D.发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。

答案
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更多“中班幼儿角色游戏的社会性发展目标是()。A.完善游戏规则,增强幼儿规则意识B.增强游戏的集体性,”相关的问题

第1题

中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大
型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。()

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第2题

下列关于中班幼儿表演游戏的特点,说法错误的是()。

A.中班幼儿表演以语言为主要表现手段

B.中班幼儿游戏目的性差,嬉戏性强,任务意识不强,需要提示

C.中班幼儿表演游戏中能独立分配角色,但角色更换的意识不强

D.幼儿角色扮演意识不强,不能很好地分日常行为与角色扮演行为

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第3题

游戏促进幼儿的社会性发展体现()。

A.游戏有助于幼儿感知能力的发展

B.游戏有助于幼儿学习社会性交往技能

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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第4题

下列关于角色游戏的行为特点,不是大班幼儿的游戏行为的是()。

A.角色意识淡薄

B.游戏目的性增强

C.角色扮演需借助于玩具

D.平行游戏多发

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第5题

游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。

A.游戏塑造了幼儿的性格

B.游戏提供了幼儿社会交往的机会,发展了幼儿社会交往能力

C.游戏使幼儿学习社会角色,掌握社会性行为规范

D.游戏锻炼了幼儿的意志

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第6题

角色游戏的高峰期是()。

A.幼儿小班

B.幼儿中班

C.幼儿大班

D.小学阶段

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第7题

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。()

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第8题

下列不属于中班幼儿表演游戏功能的是()

A.提高艺术技巧

B.建立情感环境

C.完善技能表现

D.促进幼儿想象力的发展

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第9题

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。()

中班幼儿游戏应培养幼儿用实物代替语言进行想象能力的发展。()

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第10题

大班幼儿的游戏特点有()。
大班幼儿的游戏特点有()。

A、游戏的自我评价能力逐步提升

B、合作意识逐渐增强

C、规则意识逐步形成

D、动作灵活、控制能力明显增强

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