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[判断题]

建构主义提倡过于简单化地处理学习内容，反对把学习置于真实的、复杂的情境之中。（)

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发布时间：2022-02-02

更多“建构主义提倡过于简单化地处理学习内容，反对把学习置于真实的、复杂的情境之中。()”相关的问题

第1题

建构主义学习理论提倡情境学习。（)

建构主义学习理论提倡情境学习。()

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第2题

建构主义存在一定的局限，以下描述不正确的是（）。

A.建构主义学习与教学理论过于强调知识的相对性

B.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习过程的个别性

C.建构主义学习与教学理论过于强调学生学习知识的情境性

D.建构主义学习与教学理论过于强调知识的逻辑性与系统性

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第3题

建构主义认为知识是学习者在与情境的交互作用过程中自行建构的，学生是学习的中心，教师则是学习的帮助者。（)

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第4题

学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()

A.个人建构主义

B.认知建构主义

C.心理建构主义

D.社会建构主义

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第5题

建构主义学习理论特别强调的学习的基本特性是主动性、情境性和社会性。（)

建构主义学习理论特别强调的学习的基本特性是主动性、情境性和社会性。()

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第6题

新型教学模式,强调把学习设置到复杂的、有意义的任务情境中,通过让学习者合作解决真实性任务,来学习隐含于任务背后的科学知识,形成解决任务的技能,并发展自主学习的能力。（）

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第7题

建构主义教学设计理论认为，在进入更高层次的学习水平或业绩能力之前，先要掌握前面的学习的内容。（)

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第8题

三种基本学习观：行为主义的学习观;认知论的学习观;建构主义的学习观（)

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第9题

建构主义学习观包括

A.学习的主动建构性

B.学习的社会互动性

C.学习的情境性

D.学习的目的性

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第10题

战略把简单的事情复杂化，战术把复杂的事情简单化。（)

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第11题

不同建构主义观关于学习与知识的分歧主要表现在三方面：知识是怎样建构的、世界是否可知、知识是情境性的还是普遍性的。（)

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