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[判断题]

体育游戏是以发展幼儿走、跑、跳、攀登、钻爬、投掷等基本动作为主的一种有规则游戏。()

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更多“体育游戏是以发展幼儿走、跑、跳、攀登、钻爬、投掷等基本动作为主的一种有规则游戏。()”相关的问题

第1题

体育游戏的内容按性质与标准划分为:走的游戏、跑的游戏、跳跃的游戏、投掷的游戏、钻爬和攀登的游戏、平衡的游戏等。()
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第2题

学前儿童体育的基本动作有()、投掷、平衡。

A.走

B.跑

C.跳

D.钻爬

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第3题

体育游戏中发展基础运动能力的动作,包括走、跑、跳、投等基本动作和发展身体素质的动作。()
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第4题

幼儿日常体育活动的形式和方法有很多,一般是以()为主,重点是发展幼儿的基本动作能力。A.早操B

幼儿日常体育活动的形式和方法有很多,一般是以()为主,重点是发展幼儿的基本动作能力。

A.早操

B.晨间活动

C.户外活动

D.体育游戏活动

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第5题

适合于2-3岁幼儿的()有:球游戏(如抛接球、踢球、拍球、投球等)、跳游戏(双脚跳远、单脚蹦跳、袋鼠跳等)、平衡游戏(足尖走、足尖对足跟走直线、走“平衡木”、骑三轮车等)、攀登游戏、拉小车跑、绕着障碍走等。
适合于2-3岁幼儿的()有:球游戏(如抛接球、踢球、拍球、投球等)、跳游戏(双脚跳远、单脚蹦跳、袋鼠跳等)、平衡游戏(足尖走、足尖对足跟走直线、走“平衡木”、骑三轮车等)、攀登游戏、拉小车跑、绕着障碍走等。

A.体育游戏

B.音乐游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第6题

体育游戏玩具是通过基本动作发展儿童体能的玩具设备。()
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第7题

体育游戏是一种规则游戏。()
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第8题

构成体育游戏的基础是()。

A.跑

B.跳

C.爬

D.各种基本动作

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第9题

根据认知发展来划分,2-7岁幼儿处于象征性游戏阶段,这一阶段幼儿游戏以象征性游戏与结构性游戏为主。()
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第10题

规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏()
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